русский

ознакомление с предметным и социальным окружением,
ознакомление с природой, формирование элементарных математических представлений, развитие речи, лепка, аппликация, рисование, музыкальная деятельность, физическая культура

не предусмотрена

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ Трофимовского детского сада (далее – Программа) разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее – Федеральная программа).
Обязательная часть Программы соответствует Федеральной программе и ориентирована на детей от 1 года до 7 лет. Программа обеспечивает развитие личности детей от 1 года до 7 лет в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей по основным направлениям (образовательным областям) – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. Данная Программа включает в себя Рабочую программу воспитания.
Для музыкального воспитания детей используется парциальная программа «Ладушки» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, пред-ставлено содержание образовательной деятельности по реализации парциальной программы «Мы живем в России» Н.Г. Зеленовой, Л.Е. Осиповой. Данная программа реализуется с детьми 5-7 лет. Предназначена для реализации работы по гражданско-патриотическому воспитанию старших дошкольников.
Реализация Программы предусматривает взаимодействие с разными субъектами образовательных отношений, осуществляется с учётом принципов ДО, зафиксированных во ФГОС ДО.
Программа является основой для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.
Педагогический коллектив ДОО взаимодействует с родителями (закон-ными представителями) обучающихся по нескольким направлениям:
1) диагностико-аналитическое направление которое реализуется через опросы, социологические срезы, педагогические беседы с родителями (закон-ными представителями); дни (недели) открытых дверей, открытые просмотры занятий и других видов деятельности детей и так далее
2) просветительское направление
3) консультационное направление
Просветительское и консультационное направления реализуются через групповые родительские собрания, круглые столы, семинары-практикумы, консультации, и другое; информационные стенды, ширмы, папки-передвижки для родителей (законных представителей); сайт ДОО и социальная группа в сети Интернет; фотографии, выставки детских работ, совместных работ родителей (законных представителей) и детей. Включают также и досуговую форму - совместные праздники и вечера, семейные спортивные и тематические мероприятия, тематические досуги, знакомство с семейными традициями и другое.
Совместная образовательная деятельность педагогов и родителей обучающихся предполагает сотрудничество в реализации некоторых образовательных задач, вопросах организации РППС и образовательных мероприятий; поддержку образовательных инициатив родителей; разработку и реализацию образовательных проектов ДОО совместно с семьей.

русский

ознакомление с предметным и социальным окружением,
ознакомление с природой, формирование элементарных математических представлений, развитие речи, лепка, аппликация, рисование, музыкальная деятельность, физическая культура

не предусмотрена

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ Трофимовского детского сада для детей с расстройствами аутистического спектра (далее – Программа) разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования. Реализуется в группе комбинированной направленности.
Обязательная часть Программы соответствует ФАОП ДО. Она направлена на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с РАС. Она определяет содержание и организацию образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию указанных лиц по пяти образовательным областям. Данная Программа включает в себя Рабочую программу воспитания.
Для музыкального воспитания детей используется парциальная программа «Ладушки» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, пред-ставлено содержание образовательной деятельности по реализации парциальной программы «Мы живем в России» Н.Г. Зеленовой, Л.Е. Осиповой. Данная программа реализуется с детьми 5-7 лет. Предназначена для реализации работы по гражданско-патриотическому воспитанию старших дошкольников.
Реализация Программы предусматривает взаимодействие с разными субъектами образовательных отношений, осуществляется с учётом принципов ДО, зафиксированных во ФГОС ДО.
Программа является основой для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.
Все усилия педагогических работников по подготовке к школе и успешной интеграции обучающихся с РАС, предполагают постоянный контакт с родителям (законным представителям). Педагогический коллектив ДОО взаимодействует с родителями (законными представителями) обучающихся по нескольким направлениям:
1) диагностико-аналитическое направление которое реализуется через опросы, педагогические беседы с родителями (законными представителями); открытые просмотры занятий и других видов деятельности ребенка.
2) просветительское направление
3) консультационное направление
Просветительское и консультационное направления реализуются через семинары-практикумы, консультации воспитателей и специалистов, и другое; информационные стенды, ширмы, папки-передвижки для родителей (законных представителей); сайт ДОО; фотографии, выставки детских работ детей. Включают также и досуговую форму - совместные праздники и вечера, семейные спортивные и тематические мероприятия, тематические досуги, знакомство с семейными традициями и другое.
Семья должна принимать активное участие в развитии ребенка, чтобы обеспечить непрерывность коррекционно восстановительного процесса.
Родители (законные представители) отрабатывают и закрепляют навыки и умения у ребенка, сформированные специалистами, по возможности помогают изготавливать пособия для работы в ДОО и дома.